「拍照不只是記錄,還要將情感形象化,
用溫暖的心看世界,拍出來的照片就會很溫暖。」
阮義忠老師在「時間的秘密」這堂課,
跟我們分享拍照需注意細微的變化,把時間抓得很準,
不只拍到眼睛看到的,還可以拍到心裡想要的。
老師說,奧地利攝影大師Andre Kertesz,是其中佼佼者,
但是Kertesz還是很謙虛的說:
「最美好的那一瞬間,我都錯過了!」
老師讚嘆他有銳利的眼睛,
敏感的心,把對象通透沒雜質的拍出來,
還如此的謙虛。
老師提醒後學,
要達到高度,還是要累積的,不能憑聰明才智。
老師尤其慎重的說:時間的秘密,在於你對時間的態度。
如果你抱著差一秒沒有關係的話,
你永遠也掌握不到攝影的精華。
還有,人如果只想到自己的時候,
所有最好的都會錯過。
時間的秘密,
原來也是人生的秘密。
2009年4月6日 星期一
美
幾凡藝術家,都對「美」有自己的看法。
傳統的和現代的,或後現代的藝術家,
都有自己對美不同的詮釋。
有的人覺得美很主觀,有的覺得審美有其客觀條件。
無論如何,你我都可以有自己對美的認同與不認同,
正像藝術家有自己的看法一樣。
有的美是創造出來的,有的美是自然形成的。
說到自然美和整容美,大多數人難免會讚嘆自然美。
提到整容美之餘,自然會評頭論足一番。
阮義忠老師在一次分享攝影時說:
為美而美會變得多餘,而且不牢靠。
相對的,為實用,而從使用者觀點呈現的俐落才是真美。
我也頗為贊同。
就像我們為了學生整齊之美,而忽略了人的感受,那美要打折扣,
相對的,如果學生因為心裡歡喜,展現的整齊之美,才是真美!
傳統的和現代的,或後現代的藝術家,
都有自己對美不同的詮釋。
有的人覺得美很主觀,有的覺得審美有其客觀條件。
無論如何,你我都可以有自己對美的認同與不認同,
正像藝術家有自己的看法一樣。
有的美是創造出來的,有的美是自然形成的。
說到自然美和整容美,大多數人難免會讚嘆自然美。
提到整容美之餘,自然會評頭論足一番。
阮義忠老師在一次分享攝影時說:
為美而美會變得多餘,而且不牢靠。
相對的,為實用,而從使用者觀點呈現的俐落才是真美。
我也頗為贊同。
就像我們為了學生整齊之美,而忽略了人的感受,那美要打折扣,
相對的,如果學生因為心裡歡喜,展現的整齊之美,才是真美!
2009年3月30日 星期一
欣賞崎嶇道路的美麗風光
人生道路,有的平順,有的坎坷。
平順人生,突然遭遇無常,
常常會讓人招架不住。
就像在高速公路開快車,
一個放鬆、閃神,
常常就會飛來橫禍,
來不及躲閃。
走在崎嶇道路,
因為害怕跌倒,
人們反而格外小心,
相對平安。
為了開發高速公路,
許多美麗風景都必須因此犧牲。
有時候,人生或遇困難,
不妨提醒自己,
曲折人生道路,
留有美麗風光相伴,
走走停停,
欣賞沿途美景,
洗禮人生,
活得會比誰都豁達。
平順人生,突然遭遇無常,
常常會讓人招架不住。
就像在高速公路開快車,
一個放鬆、閃神,
常常就會飛來橫禍,
來不及躲閃。
走在崎嶇道路,
因為害怕跌倒,
人們反而格外小心,
相對平安。
為了開發高速公路,
許多美麗風景都必須因此犧牲。
有時候,人生或遇困難,
不妨提醒自己,
曲折人生道路,
留有美麗風光相伴,
走走停停,
欣賞沿途美景,
洗禮人生,
活得會比誰都豁達。
2009年3月26日 星期四
人性的凝視
「攝影不只是技術問題,而是態度問題。」
名攝影家阮義忠教授在我們的攝影課第一堂課中,
非常嚴肅地跟大家說。
「態度不正確,只會使你的藝術效果越來越薄弱。」
他慨嘆,現在個人主義太盛行,自由民主脫軌。
很多問題都是藉由民主之言,留下來的惡果。
現代藝術太講求個人風格,
藝術家並不追求應該好好掌握的東西。
阮老師分享自己的攝影作品,
真的張張都攝人心,
他將人和天地連在一起,
叫人不由得不對天地產生崇敬;
對人更愛,對土地更珍惜。
阮老師也鼓勵後進,不要怕挫折。
若兩條路同時可以到達終點,
選那曲曲折折的一條。
老師的理由是:
「腳步越多,腳印越清楚,
為後人留下的幫助越大。」
態度重要,
從自己的生活出發,
把我們的生活經驗和別人的生活經驗重疊,
變成的攝影作品就會增加感動人的力量。
老師的這堂課叫:「人性的凝視」。
提醒我們拍外景時,記得要往內觀照。
名攝影家阮義忠教授在我們的攝影課第一堂課中,
非常嚴肅地跟大家說。
「態度不正確,只會使你的藝術效果越來越薄弱。」
他慨嘆,現在個人主義太盛行,自由民主脫軌。
很多問題都是藉由民主之言,留下來的惡果。
現代藝術太講求個人風格,
藝術家並不追求應該好好掌握的東西。
阮老師分享自己的攝影作品,
真的張張都攝人心,
他將人和天地連在一起,
叫人不由得不對天地產生崇敬;
對人更愛,對土地更珍惜。
阮老師也鼓勵後進,不要怕挫折。
若兩條路同時可以到達終點,
選那曲曲折折的一條。
老師的理由是:
「腳步越多,腳印越清楚,
為後人留下的幫助越大。」
態度重要,
從自己的生活出發,
把我們的生活經驗和別人的生活經驗重疊,
變成的攝影作品就會增加感動人的力量。
老師的這堂課叫:「人性的凝視」。
提醒我們拍外景時,記得要往內觀照。
2009年3月24日 星期二
2009年3月19日 星期四
培養人生好習慣
台大醫院急診室前陣子發生火警;
一位在開刀中病人,後來因此往生。
醫院因此紛紛投入消防研習。
把燈關掉,當著火災切斷電源;
大家在黑暗中摸索如何將病人安全疏散。
上人肯定大家用心,
不忘告訴大家防災根本之道,
就是培養良好人生習慣。
的確,良好習慣包括遵守器材使用該有的流程,
不投機取巧抄捷徑。
安全措施要是做好,就不會發生意外,
也就沒有救災的問題了。
我一次送學生急診,
就親眼目睹,一位年輕人因工作意外而被截肢。
老闆娘在急診室外,哭紅了眼,直說:
「不曉得他為什麼會從那機器旁邊走過。
他應該要繞道的。。。
這麼年輕,我怎麼跟人家父母交代。」
提醒年輕人,
培養良好習慣,照顧好自身安全,
也是一種孝順父母喔!
一位在開刀中病人,後來因此往生。
醫院因此紛紛投入消防研習。
把燈關掉,當著火災切斷電源;
大家在黑暗中摸索如何將病人安全疏散。
上人肯定大家用心,
不忘告訴大家防災根本之道,
就是培養良好人生習慣。
的確,良好習慣包括遵守器材使用該有的流程,
不投機取巧抄捷徑。
安全措施要是做好,就不會發生意外,
也就沒有救災的問題了。
我一次送學生急診,
就親眼目睹,一位年輕人因工作意外而被截肢。
老闆娘在急診室外,哭紅了眼,直說:
「不曉得他為什麼會從那機器旁邊走過。
他應該要繞道的。。。
這麼年輕,我怎麼跟人家父母交代。」
提醒年輕人,
培養良好習慣,照顧好自身安全,
也是一種孝順父母喔!
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