鋼琴家郎朗在成名和成就的道路上，有一個感人的和賣西瓜伯伯相遇的故事。那故事很感動人，我一直覺得作為老師的我們真要向賣西瓜伯伯學習。
郎朗很年輕就很有成就。1982年，出生於中國瀋陽。3歲由父親啟蒙開始學習鋼琴. 5歲和7歲連續二次獲瀋陽鋼琴比賽第一名， 11歲獲德國第四屆青少年國際鋼琴比賽第一名，並獲傑出藝術成就獎。
只是，如此傑出的鋼琴家也有過想要放棄學鋼琴、彈鋼琴的念頭。父親為了讓他更有成就，變賣家當，帶他到北京拜師，可是碰到的這位教授，不只不賞識他，還聲稱郎朗沒有天賦學鋼琴，也沒有必要再練習鋼琴。父親曾因此痛打他，他也立誓再也不碰鋼琴。
那一年夏天，因為沒在練琴，他獨自一個人出去散步。走過菜市場，他在一車西瓜前面停了下來，開始拿一隻西瓜來敲一敲，看它是否熟了。賣水果的小販說：「你和別人的彈法不一樣。大多數人拿著西瓜戳來戳去，你拿著西瓜，就好像它是一件樂器。」
「我從前彈鋼琴。」
賣西瓜伯伯問道：「從前？你年紀這麼小，怎麼就退休了？」
郎朗回答說：「我現在不彈了。」
「那太可惜了。我能想像你彈得很好。」
「我有個老師，她說我沒天分。」
賣西瓜的伯伯說：「誰說的，老師也是人，也和我們其他人一樣，都會犯錯誤。你叫什麼名字？」
「郎朗。」
「這名字很好聽！」這位賣西瓜的伯伯姓韓，他溫暖的回應郎朗。他把自己的故事跟郎朗說，也聽郎朗訴說委屈。
「你鋼琴一定彈得非常好，不然你父親和母親不會做出這麼大的犧牲。這說明他們相信你能成為第一名。」
當時朗朗還跟他說：「我是第零名。我現在什麼名次都沒有了。」
但這老韓堅持說：「我相信你會成為第一名。現在只是因為你很傷心。我們都有傷心的時候。但我想這個大西瓜會讓你開心起來的。你吃西瓜的時候，我希望你能想點高興事兒。」
郎朗當時候告訴老韓他沒錢買一整個西瓜；但老韓卻對他說，這西瓜是非賣品。
「我留著它，就是為了送給一個優秀的音樂家。你練琴練了那麼長時間，練得那麼辛苦，這是對你的獎賞。這就是你的獎品。」
「但你從來沒聽我彈過琴。」
老韓說：「在我的想像中，我已經聽過你彈琴了。我的想像力很豐富。拿著這只西瓜，帶上我的祝願，告訴你父親，他有一個值得他驕傲的兒子。」
郎朗拎著西瓜走回公寓。自從和父親冷戰之後，第一次開口和父親說起老韓。父親也覺得老韓是好人，到他那兒買菜。之後，老韓也被請到家來，成為郎朗口中的「二叔」。他隨和的脾氣大大緩解了父親和郎朗之間的緊張空氣。
鬧別扭的郎朗仍然堅持不再練琴。老韓請他只為他彈上幾首，朗朗脾氣還是很硬地說：「二叔，我很想向你演示我怎麼彈琴，但我已經不是個鋼琴家了。我只是一個普通的小孩子。」
老韓說：「我懂。我有耐心，我能等到你願意再彈的那一天。」
你看，這是一則多美的故事。有很多的「我懂」──我懂你的不一樣，我懂你此刻的委屈，我懂你是未來的天才，我懂你還沒有準備好，我懂有一天──你會再拾起你的最愛。
作老師的，我們要修練的，不正是對年輕人的那一片「我懂」之情之愛嗎？
