新年新計劃

New year is a great time for us to look into what we really want and to look at ourselves in a new light.
馬來西亞的學校學年度開始於元月，
自從中學懂得做學習計劃開始，
我總是在陽曆新年為自己訂定新的學習計劃，
還有我想要在新的一年達成的目標。
通常，志願大，我總是把自己的時間作嚴格的自我要求。
開學後，發現現實跟不上計劃，我就會作調整，
讓計劃更能反映真實﹣﹣
真實的休閒需求，真實且可在期限內達成的目標；
再把農曆過年當成另外一個新的起點，
確實的朝計劃前進。

後來這樣的新年作計劃，變成習慣。
即便畢業後沒有讀書考試的壓力，
我依然把新年作年度計劃當成重要且很有意義的一件事來做。
從善用時間，成就學業到成就道業，
人生時間的安排，可看出自我人生價值取向。
選定了生命中最重要也最想做的事，
之後自然要安排時間，騰出時間，去用功。

新年作計劃，猶如要開車之前先確認目的地，
時間的分配和確實的執行計劃，就如GPS導航啟用，
還得車子要朝目的地行去才會抵達目的地。

人們說，新年新希望，
我的朋友，祝福你們人人所發的願，願願圓滿。

至於我的新年計劃嗎？
我希望自己在教育專業上有所進步，所以我要多騰一點時間閱讀；
我希望自己更有禪定的能力，廣結善緣，所以我要多一些安靜的時間，涵養自己。
我希望自己的身體更好，具體的減肥兩公斤，
所以要認真安排運動時間，並有紀律的控制體重。
你說我做得到嗎？
我想我要祝福自己，我應該可以！哈！

布置心房

歲末打掃除是兒時恐怖經驗；
因為家裡人口多，媽媽掃著、掃著，
累壞了，我們的日子也不好過。
沒有幫忙，會被念；幫忙，若是幫倒忙，也會讓媽發脾氣。

後來高中時，到Alor Setar 唸書，
總算「逃過一劫」。
之後，很多年，人都在外地租房子，
打掃的工作，就再也不是我的工作了。
我對於自己不必投入這不在行的事，
一點都不覺得遺憾。

直到自己一個人搬出來住，
家是自己的，不得不認真面對打掃這件事。
今年，我的歲末大掃除，開始得有點早。
原因是這樣的，
我原本只是想要挪動一張房間裡的書桌到大廳；
但看到書桌背面有一些蜘蛛絲，於是就開始清理。
之後，那清理環境的勁兒就沒有辦法停下來；
我於是從上午十點半一直清到下午四點，清出三袋垃圾。

房子打掃乾淨時，我已腰酸背痛，但心裡真是舒暢呀！
我得到的體會就是，
除舊佈新最大的意義，除了外在環境變清新；
更重要的是得以檢視自己平時的消費習慣；
什麼東西買了沒用，囤積久了又會壞掉的，
新的一年就不要如此浪費了。

房子除舊佈新，
心房也一樣在歲末時候作一番大掃除。
擬於歲末之際，清除舊年留下的煩惱執著，
以靜思語「知足、感恩植福因，善解、包容消舊業」
「布置」我的心房；
讓心室永遠清新芬芳。

朋友們，祝福大家新年吉祥、平安。

海棠

它的名字叫海棠。
我第一次看到這麼、這麼紅的花──
那種傻瓜相機快鈕按下去，都會被它的紅給「嚇到」；
好幾張照片都無法對焦──
我這才明白，什麼叫作「驚豔」。

那天是聖誕節，我無意間看到這海棠花，
在一堆聖誕紅之中，顯得那樣的耀眼；
我決定帶它回家，放在客廳，
感受佳節喜樂的氣氛。

我每天回家，注視那樣紅的海棠，
突然領悟到「綠葉」的重要。
不然，那過度驚豔的海棠還真單調。
過去，人們說紅花配綠葉，是絕配；
表示兩個在一起，剛剛好。
我這一刻的感受則是，任何能幹的人、聰明的人，
真的要感恩許多底層中，幫忙跑腿、專作一些煩悶的工作者；
是他們讓聰明的你、能幹的你出色的！

在你沒有想到時幫你準備好了

這幾天，台灣天氣冷颼颼的，
我看著電視，人突然很不舒服，有一種要作嘔的難過；
開始，我還不知道自己冷著了。
後來，情況越來越不好，我猜一定是太冷了，
趕忙多穿一件禦寒外套，但腳還是冰冷的。
這時候，我突然想到今年夏天照子媽送給我的襪子。

那時候天氣熱，我只把那好看的襪子想成是聖誕襪套──裝禮物用的。
沒有想到，現在處在寒冬中，終於感受到它的好處；
更體會長輩的細心，就是那樣的無時無刻──
早在你還沒有想到的時候，就先幫你準備好。

穿著照子媽暖暖的襪子，
我心裡更是滿滿的溫暖，
也期許自己要作一個更體貼的別人的朋友、學生的老師。
在他們還沒有想到時，多幫他們想一想；
在他們還沒有想到時，就幫他們準備好。

紀律與創意

台北藝術大學朱宗慶校長引用作曲家陳茂萱教授的話，
「要讓音樂變得精彩，必須先準，然後再不準。」
意思是說，演奏者必須先全然掌握作品的每個細節，
再去談詮釋和情感表達，
也就是要先有嚴謹的理性，才能有絕美的感性，
進而從技術躍升到藝術。
朱宗慶的結論是「紀律是藝術工作者的基本功能。」

我非常認同兩位藝術家的說法。
看普師父插花，我深深瞭解那隨手拈來，
絕對不是一時的創意，
而是純熟歷練之後，才有的美感。

很多學者鼓勵年輕人「天馬行空」，
卻沒有告訴他們基本功的重要。
結果所「造就」的，
很可能就是目中無人，自以為是的後現代青年。

我記得以前我練籃球時，
教練也是這樣要我們先練好紮馬步；
經過許多基本功之後，才給我們打一場球的。
他說：「若不是這樣，你們很容易受傷。」
練習基本功夫，常常是反覆操作，
難免無趣，但是絕對可以培養耐心，
和做事一門深入的投入和責任感。
而今想來，我真謝謝教練的堅持。

基本功夫的訓練是紀律的考驗，
沒有辦法自律的人，沒有辦法學到真功夫；
那也就沒有辦法在別人基礎上發揮創意和豐富自己了。

學藝術如此，打球一樣；
生活何嘗不也是這樣樣？
我們以嚴謹的方式作學問，自然能夠涵養寬廣胸襟，
培養幽默創意──
就是碰到人生逆境，也可以比別人有方法轉變心境。

認識。尊重

學校有一個很豐富的原住民博物館，典藏台灣14族的文物。
負責業務的雨蓉，本身對原住民文化有興趣，
每次聽她導覽介紹，我都聽得入神。
我幾次協助外賓翻譯，也深受原住民的開朗、樂觀吸引，
看他們自然的生活型態，亦羨慕不已。

這一次學校舉辦「原住民教育研討會」，有一行程到「馬太鞍部落」，
我於是就跟著大家一起前往，希望對原民文化有更深層的認識。

車子開了近四十分鐘，抵達目的地時，已是午餐時間。
我們享用原住民風味餐，就是素食的，也非常好吃。
一盤盤的青菜都是大地賜予的野菜；
有趣的是，聽老闆說，
我才知道原來佛手瓜是龍鬚菜（又稱過山貓）的果。
原住民愛說笑，說年輕人看到佛手瓜，不認識，
還問人家，「為什麼芭樂（番石榴）長在地上？」

有一盤菜，大家說，叫「情人的眼淚」；
我在馬來西亞沒吃過；問他們為什麼叫「情人的眼淚」；
朋友說，逢下雨，這有點像水草的東西就會隨雨水冒出來。

常聽上人說：「天蓋地載，我們活在其中的人們要敬天愛地」；
此一刻，我感受最深──大地那麼風饒，給我們那麼多美食，
真要感恩哪！

之後，聽Lalan 對部落文化的解釋，
他真的能言善道，讓人人聽得哈哈大笑，
雖然大家對他說的一些故事，半信半疑，
但他很巧妙的點出阿美族這母系社會的特性，
還有原住民與天地共存，凡事無爭的民族性。

之後的文化體驗，我們彩繪原住民圖騰在搗米的臼上；
那天是平安夜，我畫了聖誕紅，
為天下人人祝福，也期望自己心中時時充滿愛，
我也寫了個Love U，有你，有Universe的意思。

我們也體驗原住民的捕魚特色，
當然就是Lalan 一個人邊示範，邊說明；我們只是作岸上觀。
Malakao 有三層：下面一層是竹筒，
說是給沒有穿衣服的魚住的（像鰻魚等無鱗片的魚）。
第二層「住宅」──給不像魚的（螃蟹、蝦）住。
第三層被稱為高級住宅，是給高級魚住的。
原住民沒有吃鰻魚等無鱗片的魚，所以，都把牠們當飼料處理。

各文化都有其獨特性，我們不一定能理解，
但就是要學習對不同文化有認識，並予於尊重。
我在邊看、邊聽的過程，心靈有一種莫名的激動──
真的，我們和原住民同胞看來差別不大，而且他們大都會說中文
但是環境造就了生活的差異，思維的不同；
多一分瞭解，就會多一分的相互尊重和珍惜。

最後我們還吃了很不一樣的石頭煮湯──很原始，很有趣！
這一趟旅程，除更認識阿美族文化，我似乎更認識自己呢。
歡喜──是我參訪後的感受。

平安

聖誕節前夕，學生送來禮物，
懿德媽媽也送來很有佳節氣氛的餅乾，
把這些東西放在聖誕紅前面，
還有這禮拜花道課學生的聖誕樹創作，
佳節的氣氛特別濃厚。

這時候收到一個經轉他校的同學捎來的聖誕祝福，
他對學校和老師有很多的想念。
我也想，佳節到了，
也應該是我放下手邊的工作跟許多久不聯絡的朋友打個招呼的時侯；
這才發現人在忙碌時，是多麼容易輕忽身邊的人啊！

在這平安夜，
我真心祝福人人快樂幸福，家家平安吉祥。
也以巧克力一盒，祝福人人智慧增長，
就是碰到困難，也能巧妙客克服壓力！

生命在呼吸間

冬至前夕，家家都會搓湯圓，
我們也在學校安排活動，讓學生可以搓湯圓、吃湯圓，
也請來了擅長書法的師兄為同學寫春聯，
校園裡是充滿了歡樂的氣氛。

只是同一天，我接到年輕的堂哥突然往生的消息，
心情很沈重；
在人們歡樂的氣氛中，我有一種無法自處的難過。
尤其聽到他的老母親還被矇在鼓裡，
叫小兒子幫她去買糯米粉做湯圓──
小兒子不曉得如何回應是好。
因為依照傳統習俗，家裡有白事，是不得有節慶的。

堂哥大我四歲，我們的家就在隔壁，
他常常一臉笑容，讓人很喜歡親近。。
只是後來各有各的生活，
他結婚後，搬離開了老家，
我們也只有在過年才得以見面。
過去他在建築業，我們都以為那行最危險，
怎麼也沒有想到，換作廚師，他沒日沒夜的打拼，
常常是人們休假時，他最忙碌，
也因為這樣，每年農曆過年我們回去時，
都只看到他的妻小。
沒見到他，也快五年了吧？
這一次，一個不舒服，連住院看醫師的時間都省了，
他就走了。
讓人不捨、難割捨。

我在同學搓湯圓時，探個頭，就悄然離開──
用我自己的方式悼念我親愛的阿峇哥哥。

他用一個讓人心疼，但深刻的方式教導我們所有愛他的人，
「生命就在呼吸間」──
人生唯一最值得的就是對同行在人生道者佈施慈悲。

「冬至」，春也不遠──
對堂哥的家人，我遙寄深深的祝福。
各位小朋友，你們加油，
少了爸爸，你們會得到更多長輩的疼愛。
只要華姑姑幫得上忙的，也要跟姑姑說。

爸爸留給你們的是很多很多對你們的愛──
他那麼努力工作，就是希望給你們好生活
希望你們都感受到，也以無憾的心情，過好你們的日子。
你們心安，爸爸才能靈安，
我們一起來祝福他快去快回，
趁願再來作一個健康、像這輩子一樣時時臉帶笑容，讓人喜歡的人。

聲色即內心思考的『代言人』

我們幾位老師聚在一起，大家聊天聊得起勁，
有人說，我們作老師的很快就被人認出來。
我說，那可不是什麼值得高興的事，
因為，我們作老師的，最怕就是言語間咄咄逼人，
讓人覺得「有你講沒我說的份兒」，
要不認出我們是老師很難；
尤其是作慣了老師的，我們更要警惕我們的聲色。。

上人說：「聲色即內心思考的『代言人』。」
我們不得不慎！
心地柔軟才能聲色柔和，
反之，聲色不好，即便說再多好話，別人也不會領受；
只因為我們那「聲色代言人』早已透露了我們的內心所思、所想。

上人教導大家：「言語表達出心意，若說真實語仍會得罪他人，
則表示心意還不夠單純，尚須更加善解與圓融。」
我聽之，真的覺得很受惠，
不要抱怨人之不知己啊！
唯有以真誠、虔誠之心待人，我們才能有好聲色，
也才能莊嚴自己。

「淡」的意義

2008,台灣社會選出來的代表字是「亂」──
那一年台灣，確實是政治環境最為混亂的一年。
隔年，2009的代表字則是「盼」──
這個盼字，可是人們共同的希望，
希望經過混亂洗禮，可以否極泰來，
人們可以共同和諧邁向繁榮。
2010, 大家盼到了什麼呢？
今年的代表字是「淡」──有人說是股市很淡，凡事平平淡淡。
但我感覺這淡中自有一番滋味，
那是從亂到盼而淺嚐到的好滋味。

就像一次我跟朋友說，
小學校長送我「苦盡甘來」四字，我現在才瞭解真理。
「在新的工作環境，至少要苦上三年。」
「三年甘就來嗎？」
「不，苦盡，酸還在。」
「那要酸多久？」
「還要三年」，另一朋友開玩笑答腔，我說，是。
「那要六年『甘』才來啊？」
「不，酸盡之後，就是淡淡的滋味。」
「呵？那要多久？」
「差不多四年吧！」
「這樣加起來不就要十年？」
「是啊！十年『苦』修、『酸』修和淡淡清修之後，
也就差不多能領會和感謝生活中的豐饒甘美，
那時候，就是『苦盡甘來』時。」

「淡」其實是好味道，經歷人生各種滋味之後，
還是要來杯清水淨口，才能珍惜甜美的滋味。

歲末之際，我們以感恩心送走平淡、平安的一年，
也以歡喜心虔誠祝福人人新的一年可以更甜蜜。

讓

「真善美花道」除談真、說美，也教善。
分別代表真善美的三枝花各有其位置；
普師父教導學生直心為「真」，花兒要插得挺，
但不能忘了「讓」個位子給「善」和「美」。
「讓」是一個很淺也很深的學問──
讓位、讓座都是禮讓個空間；
小學公民教育很早就教我們這個道理。
讓別人贏，讓別人的想法有出路可走，
那可就是很深的做人的學問了。
上人勉勵弟子修行的方法，要涵養德行，
除內能自修，外還要能禮讓。
尤其對的人要跟不對的人先道歉，
「讓」給不對的人。
這不容易做到不是嗎？
其實，孔子以前教導弟子顏回，也是這樣教的。

話說顏回去街上辦事，見買布的跟賣布的發生了糾紛。
只聽買布的大嚷大叫：
「三八就是二十三 ，你為啥要我二十四個錢？」
顏回走到買布的跟前跟他說：
「這位大哥，三八是 二十四 ，怎麼會是二十三呢？」
買布的指著顏回的鼻子說：
誰請你出來評理的？你算老幾？
要評理也要找孔夫子啊！」
顏回說：「好。孔夫子若評你錯了，怎麼辦？」
買布的說：「評我錯了輸上我的頭。你錯了呢？」
顏回說：「評我錯了輸上我的冠。」
結果兩人見了孔子，說明原委，
孔子卻對顏回笑說：「三八就是二十三哪！
顏回，你輸啦，把冠取下來給人家吧！」

顏回從來不跟老師鬥嘴，聽話的摘下帽子交給了買布的。
那人接過帽子，得意地走了。

對孔子的評判，顏回表面上絕對服從，心裡卻想不通。
他認為孔子已老糊塗，便不想再跟孔子學習了。
第二天，顏回就藉故說家中有事，要請假回去。
孔子明白顏回的心事，也不挑破，點頭准了他的假。
顏回臨行前，去跟孔子告別。
孔子要他辦完事即返回，並囑咐他兩句話：
「千年古樹莫存身，殺人不明勿動手。」
顏回應聲「記住了」，便動身往家走。

路上，雷鳴電閃，眼看要下大雨，
顏回鑽進路邊一棵大樹的空樹幹裡，想避避雨。
猛然記起孔子的提醒，「千年古樹莫存身」
心想師徒一場，再聽他一次話吧。
他剛從空樹幹離開不遠，
一個炸雷就把那棵古樹劈個粉碎。

顏回大吃一驚，老師的第一句話應驗啦！
顏回趕到家，已是深夜。
他不想驚動家人，就用隨身佩帶的寶劍，
撥開了妻子住室的門栓。
顏回到床前一摸，啊呀呀，南頭睡個人，北頭睡個人！
他怒從心頭起，舉劍正要砍，
又想起孔子的第二句話「殺人不明勿動手 」。
他點燈一看，床上一頭睡的是妻子，一頭睡的是媽媽。
天明，顏回又返了回去，
見了孔子便跪下說：
「老師，您那兩句話，救了我、
我妻和我媽三個人哪！您事前怎麼會知道，要發生的事呢？」
孔子把顏回扶起來說：
「昨天天氣燥熱，估計會有雷雨，
因而就提醒你『千年古樹莫存身』。
你又是帶著氣走的，身上還佩帶著寶劍，
因而我告誡你『殺人不明勿動手』。」

顏回打躬說：「老師料事如神，學生十分敬佩！」
孔子又開導顏回說：
「我知道你請假回家是假的，
實則以為我老糊塗了，不願再跟我學習。
你想想：我說三八二十三是對的，你輸了，不過輸個冠﹔
我若說三八二十四是對的，他輸了，那可是一條人命啊！
你說冠重要還是人命重要？」

顏回恍然大悟，「噗通」跪在孔子面前說：
「老師重大義而輕小是小非，
學生還以為老師因年高而欠清醒呢。學生慚愧萬分!」

上人也常跟弟子說這「讓」的道理，
我們多少人服氣呢？
「讓」可養德啊！
我們一起努力吧！

朋友祝福你

今天早上，接到家宜的通知，說你走了。
很不捨，
但前兩個禮拜，
有聽說你的狀況不好，所以也沒有太大的驚訝。
最後一次跟Cornie問起你時，
她有提到媽媽最近進進出出醫院，語氣之中還很OK，
所以我也「自欺欺人」的相信你又一次「吉人天相」──沒事的。

朋友，我有話對你說，
我上Facebook 找我們共同拍的最後一張照片，
我這才發現，你的網頁照片很可愛，
可我竟然沒有加你成為朋友，你也沒有把我加入作你朋友。
雖然你沒有把我加入「朋友」就走了，
我決定還是寄出「邀請」──把你加入我的朋友的行列。
因為我們的認識是這樣的──

有一天，一個帥氣的男孩從慈濟大學一端迎面走來，
我正要從靜思堂走回去慈濟大學。
我們兩個人碰面，大男孩說：
「你是麗華師姑嗎？我是你朋友的兒子，左樺。」
「我朋友？」
「我媽叫薆凌。」
說實在，那時候，我實在想不出我有哪個叫薆凌的朋友。

後來，隨著哥哥的腳步，妹妹Cornie 也來到慈濟大學了。
她這小女生很貼心，跟我這師姑就很親了。
我這才知道你是和家人在一場講座中認識我的；
你很好笑，就這樣跟兒子說，我是你的朋友。

後來，我們這兩個「朋友」總算碰面了。
你又很好笑的到處跟人家介紹說：「這是我的恩人。」
害我不曉得如何回應是好,
我連幫你看個孩子都沒有，不知恩在哪裡。
你說，因為那場演講，你瞭解了「普天之下沒有我不原諒的人」，
打開了心門；
其實那是你跟上人結的累世好緣啊，
所以上人的話，你一聽就懂；
兩個孩子還托給上人幫你教呢！

要說恩情，你給我的還真多呢。
生活的艱難、病痛都沒有打倒你，
最記得你說，
「妹妹說『換作我是你，不知要死幾次了』。」
可你就是你──你呵呵爽朗笑聲總是那樣具有感染力，
讓人忘記到底誰才是病人；
也讓我學習陽光和堅強。

那兩個禮拜在我家，看到您恃母至孝，
難怪左樺也是那樣的貼心對待您；
Cornie 還會幫你照顧弟妹；
想來，那時候，你跟我說，要訓練Cornie時，
你已做好說再見的準備。
孩子都很乖，你放心吧！
左樺已經是一個穿上白袍的醫師，他孝順、懂事;
Cornie嗎，她還真有點像媽媽呢─樂觀、積極，
再怎麼說，我也是艾菱的朋友，他們的師姑；
我們會經常互相打招呼的。

您快去快回，換一個健康的身體再回來，
再來時，就是一個人見人愛的小菩薩了！
我們等著抱抱你呢！

無限祝福，我的朋友！

看，我留住了您給我的最後的溫暖。

打開感恩心門

同學跟著師姑師伯到大愛農場去種植茶樹，
他負責挖土，挖得汗流浹背。
他之後分享心得說，他終於知道農夫多辛苦。
他們不只是要忍受大太陽，而且還可能得面對下大雨，刮颱風；
除體力的付出，還得承受心靈上的煎熬，
擔心農作物能不能順利收成。
同學的觀察一點也沒錯；一位老農在稻田中，曾經這麼說：
「怕它冷，怕它熱；怕它口渴、吃不飽；
但見稻穗飽滿，就是做到腰酸背痛，也歡喜甘願。」

經過一天的付出，同學說雖然雙手和衣褲都沾滿了泥土，
但是奇怪的是，大家都沒有抱怨，
點心時間，他竟然發現，平常不愛吃的桂圓蛋糕，
突然變得很好吃。

我跟同學說：
心門打開之後，我們連不喜歡吃的食物都會感覺美味。
這體驗正告訴我們，一切唯心造。
當我們的心對別人的付出充滿感恩、歡喜的時候，
我們看世間的一切無不都是那樣的美好。

心齋戒

在莊子──顏回心齋篇，
故事說衛國的國軍很壞，
顏回於是向老師孔子請求說：『老師，請讓我去感化他吧！』
孔子說：「你先回去齋戒幾天再說吧！」
「我從來就不喝酒、不吃葷，何必再回去齋戒呢？」
「那只是祭祀的齋戒，不是心理的齋戒。」
「什麼叫心理的齋戒？」
孔子說：「先去忘了你的心智機巧，使心一片空明，這樣才能感應一切。
如能做到這樣，鬼神都能感應，何況是人呢？」

孔子所說的心智機巧，指的其實就是聰明人的得失心。
人一旦有得失心，就會以自己的角度思考，
越是想著務必把事情做好，愈是囿限在自己的思維而跳不出來，
更無法以對方的立場來看待事情。

其實越有有所為的人，越有自己視線的盲點；
最近媒體吵得很熱的「大學生工讀是笨蛋」說，
其實，說者其言也善，
大學時候的黃金時間如何善用，各有各精彩；
只是若覺得別人沒有用自己的一套方程式過活，就是笨蛋，也不必。

孔子教勉弟子：「應除去自我，不為功、不為名，不為己，這樣才能感化人。」
作老師的，聽在耳里，我也當如是自我勉勵。

那一個溫暖的眼色

台灣的冬天，對我來說，是一分夾雜著複雜情緒的日子──
我很喜歡那冷冷的感覺，可是風一大，我常常又會有不適的困擾。
台灣朋友告訴我，要做好保暖的工作，
我慢慢的才覺察到原來我體質薄弱，
冬天在戶外最好是「從頭包到腳。」
我開始用圍巾、戴帽子。
麻煩的是，過去沒有戴帽子的習慣，
常常是帽子一脫，就忘了戴上。
所以，一個冬天，掉一兩頂帽子還真是普通事。

週末，我和朋友去一個阿婆的攤位看帽子。
這位阿婆笑容可掬。
我們上次到她攤位時，就跟阿婆聊天，
「阿婆，您年輕時一定是個大美人。」
阿婆害羞的說，沒有啦，
聊著，聊著，阿婆把聲音壓低，臉上的美麗笑容不見了，
跟我們訴起苦來。
說起孩子的不聽話，真有說不出的苦;
說道自己晚年還要工作，就悲從中來。
我們跟阿婆說，換個角度想，
年紀大了身體還那麼健康硬朗，能工作是福氣啊！
我跟他說起父親還在幫人家賣水果，
比一比年紀，好像家父還年長。
阿婆展顏笑了。
那一次，朋友買了一頂帽子，我沒買。

這一次我們來找阿婆，一想看看她，
二來，我的帽子又丟了，想看看有沒有適合的。
阿婆一看到我們，高興的很。
我先選了一頂200塊的帽子。
結帳以後，又看到另外一頂不錯的，
問阿婆多少錢，阿婆看旁邊有客人，
跟我使了個眼色說：「240.」
旁邊的客人左挑右選，
我則對兩頂不同款式的帽子拿不定主意。
朋友說：「多幾十塊而已。」
我本來也不是為了價錢的問題，
只是在想著買一頂多功能帽子還是冬天保暖用的而已。
阿婆這時候卻說：「小姐，你們已經結帳了，
不要再多給我一次喔！
不然我就多賺了。」

我這才明白阿婆的那個眼色。
「240」是喊給另外一個客人聽的。
在冷冷冬天，阿婆那用力釋放出來的善意，好溫暖啊！

完美與完整

今天花道課，呂老師已經先為學生分配好要用的花材；
美麗的太陽花像一朵朵綻開的笑顏，看了讓人非常歡喜。
可有同學看了自己眼前的花，覺得不如旁邊同學的美；
偷偷的跟後方的同學調換一支花。
我瞭解學生心情，
但覺得應把握機會與同學分享「完美」與「完整」的差別。

我把兩枝花拿在手中，同學們舉手表決，
大家都要那朵「完美」的花，我說這叫「正常」；
「可有人喜歡這另外一朵？」我拿著那朵同學放棄的花問道。
沒有人舉手。
「同學，這朵花雖不完美，但卻是完整的，你們同意嗎？」
同學點頭說是。
我接著問大家：「喜歡自己的同學，請舉手。」
沒有同學舉手。
我再問：「覺得自己不夠喜歡自己的舉手。」
這時候確實有好幾位同學舉手。

我於是以手中的兩朵太陽花，作為分享媒介。
「同學們，我們都喜歡完美，我們也不知不覺的對他人、對自己要求完美。
孰不知道人生本來就不盡完美；於是我們對別人不滿意，對自己也不喜歡。
現在，我們就是要跟眼前這朵大家認為不完美，但完整的花學習──
學習接納自己雖不完美，但也有其獨特性。
那獨特性很多時候，還真是因為不完美，才得以成就的。
認識自己的獨特性，瞭解自己也是一個「完整」，
並完整地接納自己，自然的會喜歡自己。
一個喜歡自己的人也比較喜歡別人。」
同學點頭表示同意。

之後，我們一起分享花中道，如何將心貼近自然去感受花中之道。
畫面所見，是一株蘭花，但是同學們看到的很深刻，
有人說：「看見未來」因為那串蘭花還有兩個花苞；
有人說：「帶我去放風箏！」
好好看，花梗還真像風箏線，綻放的蘭花就是一串的風箏。

聽同學分享，我好歡喜啊！教學相長，不正是如此嗎？