乖巧

有一個故事說：
有兩個人在樹下拿著工具；
一人正在挖土，
另一人則又把土填進剛挖好的洞裡。
路人看了不解，問他們為什麼要這樣做。
其中一人回答說：
「我們原本是三個人一起工作的。
一人負責挖土，一人種樹，
我負責在樹種下之後將土填滿。
但是今天種樹的沒來，
我們只好做好本分事。」

這當然是則笑話。
但是，常常鼓勵學生把本分事做好的我，看了也不無警惕。
我想，下次跟同學說：做好本分事，
還要加上一句：以達成共同目標，才算把事情做好。

如果學生只被教育成一板一眼的「乖」但不「巧」，
也不是教育的宗旨。
乖，受教；巧，才能學以致用。
乖巧的學生才會人見人愛。